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Formation des maîtres

Page publiée le 31 août 2010

Programme de formation

Lors de leur premier atelier pour la conception des contenus de formation, les rédactrices mettent au point un programme en 6 volets en s’appuyant pour cela sur leur expérience du terrain, de l’enseignement, et du contexte sociolinguistique dans lequel évoluent les élèves.

Module 1. Le déblocage linguistique des élèves à l’oral

  • Séquence 1 : Oser prendre la parole
  • Séquence 2 : Créer un bain linguistique en classe

Module 2. Travailler la prononciation

  • Séquence 1 : Corriger ses erreurs (sons)
  • Séquence 2 : Prononcer et s’exprimer correctement (prosodie)
  • Séquence 3 : Passage à la graphie (phonie-graphie)

Module 3 : Travailler les outils de la langue : pourquoi ? comment ?

  • Travailler la grammaire et le vocabulaire au service de la communication

Module 4 : Mieux comprendre à l’oral et à l’écrit pour mieux communiquer

  • Séquence 1 : La compréhension orale
  • Séquence 2 : La compréhension écrite
  • Séquence 3 : La lecture expressive

Module 5 : L’expression écrite

  • Séquence 1 : Préparer la production écrite
  • Séquence 2 : Produire à l’écrit
  • Séquence 3 : Évaluer l’écrit

Module 6. Proposer des outils pour l’enseignement / apprentissage des DNL en français

  • Travailler les consignes

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